园艺设计-南京德之助展览-园艺庭院设计

儿童乐园的景观设计之道

首先景观绿化要人性化。孩子们在游玩嬉戏的同时，是面向自然的，是开放式的，他们在绿地中进行活动、交流和休闲，需要能感受到园林绿化创造出的充满生活气息、贴近自然的优良环境氛围。植物的选择和配植都要适合儿童的尺度和心理。在密林中，创造逼真的森林景观，搭建森林小屋、游憩设施，满足少年儿童的好奇心；在草地上，少种乔木和灌木，园艺设计，创造一个开敞性娱乐空间。

  *二景观绿化应要具备生态效应。可以利用植物材料作为游戏设施、景观小品、铺装、坐凳等的背景，创造立体化绿化景观模式，如游戏场内应布置一定的遮荫区，供夏日活动；利用墙壁、假山等种植攀缘植物，可以弱化建筑形体的生硬线条；利用绿篱分隔空间，可减低噪音等。

  *三景观绿化体现出艺术的效果。植物选配利用植物的形体、线条、色彩、质地和习性等进行构图，通过植物的季相及生命周期的变化，构成一幅幅活的动态画卷。道路两侧设置花带、花坛、花境等装饰性小景，用花草的色彩引起孩子们的兴趣，激发他们对自然、生活的热爱。通过各种叶形、叶色、花型、花色、果实、树形丰富孩子们的植物知识，培养他们树立热爱树木，保护树木花草的意识。

在园林景观中，景观设计公司的设计处处都有节奏与韵律的体现。比如，行道树、花带、台阶等都是具有简单的节律感。复杂一些的如地形地貌、林冠线、林缘线、水岸线、园路等的高低起伏和曲折变化，还有静水中的涟漪，飞瀑的轰鸣，溪流的低语，空间的开合收放和相互渗透与空间流动，景观的疏密虚实与藏露隐显等都能使人产生一种有声与无声交织在一起的节律感。

(1)简单韵律

　　由同种因素等距反复出现的连续构图，如等距的行道树，等高等距的长廊，等高等宽的登山道，爬山墙等。

　　(2)交替韵律

　　由两种以上因素交替等距反复出现的连续构图。如行道树用一株桃树一株柳树反复交替的栽植，两种不同花坛的等距交替排列，登山道一段踏步与一段平面交替；又如园路的铺装，用卵石、片石、水泥、板、砖瓦等组成纵横交错的各种花纹图案，连续交替出现。交替韵律设计得宜，能引人入胜。

　　(3)渐变韵律

　　渐变的韵律是指园林景观设计布局连续重复的组成部分，在某方面作规则的逐渐增加或减少所产生的韵律，如体积的大小、色彩的浓淡、质感的粗细等。渐变韵律也常在各组成分之间有不同程度或繁简上的变化。园林景观设计中在山体的处理上，建筑的体形上，经常应用从下而上愈变愈小。如桥孔逐渐变大和变小等。

　　(4)起伏曲折韵律

　　景观设计公司认为，连续布置的山丘、建筑、树木、道路、花径等，都会出现起伏曲折变化，还要遵循一定的节奏规律，自然林带的天际线也是一种起伏曲折的韵律的体现。

景观艺术美的属性表现内容

　在景观设计公司看来，园林园艺设计，景观艺术美的表现要素是多个方面的。比如如主题形式美、造园意境美、章法韵律美，以及植物、材料、色彩、光、点、线、面等。

(1)主题形式美

　　这种主题的形式美，往往反映了各类不同园林景观艺术的各自特征。园林景观设计主题的形式美，渗透着种种社会环境等客观因素，同时也强烈地反映了设计者的表现意图。或象征，或造成气氛，或具有幽静闲适、典雅等多方面的倾向。主题的形式美与造园者的爱好、智力、包含力、创造力，园艺工程设计，甚至造园者的人格因素、审美理想、审美素养是有密切联系的。

　　(2)造园意境美

　　中国古典园林景观的特征之一，便是意境的创造。园林中的山水、花木、建筑、盆景，都能给人以美的感受。当造园者把自己的意向倾注于园林之中，运用不同材料的色、质、形，统一平衡、和谐、连续、重现、对比、韵律变化等美学规律，剪取自然界的四季、昼夜、光影、虫兽、鸟类等混合成听觉、视觉、嗅觉、触觉等等结合的效果，唤起人们的共鸣，联想与感动，才产生了意境。中国古典园林受诗画影响很大。中国园林景观的意境是按自然山水的内在规律，用写意的方法创造出来的，是“外师造化，园艺庭院设计，中得心源”的结果。

　　(3)章法与韵律

　　我们说，园林景观是一种“静”的艺术，这是相对其他艺术门类而言的，而园林景观设计中的韵律使园林空间充满了生机勃勃的动势，从而表现出园林景观艺术中生动的章法，表现出园林景观空间内在的自然秩序，反映了自然科学的内在合理性和自然美。人们喜爱空间，空间因其规模大小及内在秩序的不同而在审美效应上存在着较大的差异。园林景观艺术一直有“草七分，石三分”的说法，这便是处理韵律的一种手法。组成空间的生动的韵律和章法能赐予园林景观艺术以生气与活跃感，并且可以创造出园林景观的远景、中景和近景，更加深了园林景观艺术内涵的广度和深度。